为进一步提升教师职业道德素养，建设一支师德高尚、素质优良的教师队伍，创办社会满意的教育。近日，蓬安兴旺小学以“转作风、正行风，树形象、提效能”为目标，加强管理，落实措施，提升师德建设水平。
一是抓师德学习，促水平提升。学校组织教师学习《师德十条警戒线》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等内容。采取个人自学与集体讨论等形式，把师德教育贯穿于教师培养、培训和管理的全过程。努力提高教师法律法规意识，增强依法施教、廉洁从教、文明执教能力，铸就“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”好老师，促进教师的道德素质和业务水平同步提升。
二是抓制度建设，促行为规范。学校完善和细化师德考核制度，落实每天上班签到制。把师德师风建设纳入教育教学管理的重要议事日程，建立师德建设长效机制。通过问卷调查、召开家长会等途径，及时了解和掌握教师的师德情况，从多方面规范教师从教行为。培养教师养成良好职业习惯。
三是抓日常督导，促作风转变。学校成立师风师德建设督导小组，由校长任组长，不定时督导教师的办公情况;深入课堂了解教学情况、作业批改情况、差生辅导情况等。让学生填写意见表。严格落实整改不足。引导教师转变工作作风，提高自身修养，树立良好形象。
