为推进校园创客教育，开阔学生视野，培养学生创新思维和创造能力，4月12日，蓬安县南燕小学举行了师生3D打印体验培训活动，同时也在为“校园创客”兴趣活动小组招募成员。来自该校三至六年级的50余名师生体验了3D打印的非凡魅力，感受了3D科技带来的神奇。
该校培训老师向参加体验活动的师生讲解了什么是创客、3D打印能干什么?组织学习了3D打印技术的基础知识，认识了3D打印机的种类、软件及打印耗材等内容。由于学生是第一次接触，活动还为他们准备了图画模版，在老师的指导下，学生亲自动手将自己设计的平面图案转化为3D立体。活动中，参训师生认真热情、专注探索，由简单了解到详细操作，由开始的认识软件界面到常用命令的熟练使用，师生越学越开心，越学越有劲，很快便掌握了3D打印的使用方法，精心设计出自己的作品，将天马行空的创意变成了现实。不一会儿，花瓶、笔筒、手机支架、中国结、米老鼠、蝴蝶等一件件作品就展现在大家的眼前，同学之间互相分享，洋溢着满满的喜悦之情。
据悉，该校还把3D打印技术创新教育列入了校本课程计划，正积极推进3D打印创新教育进课堂活动。该校负责人表示，通过3D科技的学习，旨在激发学生对科学、数学尤其是设计创意的兴趣，给学生的“学习方式”带来新的思考，带来实践与理论、知识与思维、现实与未来的相互结合，极大地发展了学生的空间想象力、创新思维及动手动脑等综合素质能力，初步形成以“兴趣培养—团队建设—项目探究”的3D创新教育新模式，让创意教学插上飞翔的翅膀。
