晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。近日，仪陇县复兴小学语文李雪琴工作室组队参加由南充市教科所和阆中市教研室主办，阆中师范附属实验小学校承办的以“把握学段特点，聚焦学科核心素养”为主题的南充市小学语文阅读教学 “阆中—仪陇”联合教研活动。南充各县、市200余位优秀语文教师参加了本次活动。
工作室成员老师刘玲在活动中献课，她所执教的《鱼游到了纸上》一课，采用阅读教学策略模式，紧紧围绕青年看鱼、画鱼时的动作神态等关键词句，引导学生进行反复品读，揣摩人物心境，感悟人物形象，领会写作方法，完美呈现教学效果，赢得在场专家和教师一致好评。在随后的说评课环节中，刘老师从设计理念、教学环节、教学反思、努力方向等方面出发，并把备课时的质疑、改变与大家作了分享，独到而又简洁，赢得现场热烈掌声。
在教学研讨环节时，工作室主持人老师李雪琴作了以《优化校本研修，促进教师专业发展》为题的交流讲座。发言中，李老师介绍了复兴小学在校本研修方面的做法和取得的成果，特别是提出了蹲点教研的校本研修理念，更是让大家耳目一新，引起了在场教师的强烈反响。
活动中，仪陇县教科室小学语文资深教研员吴林涛从多角度多方位对每堂课进行了精准细致的评析，并作了关于阅读教学的专题讲座。他指出：小学语文阅读教学基本策略是以读为线，思、议、讲、练;阅读教学要与发展思维相结合，遵循双向心理过程的基本规律;把握重心，吃透教材，遵循语言学习的规律，处理教材有三重境界：站在读者的角度、课文为我所编、教材为我所用。吴林涛幽默风趣的语言，形象生动的事例，入木三分的剖析，感染了现场每一位老师，掌声此起彼伏。
活动结束后，带队领导校长杨宣明总结时讲道：近年来，学校积极采取措施竭力提升教师专业技术水平，提高教育教学质量;一直坚持“走出去、请进来”策略，派老师出去听课学习培训，请专家到校进行课堂诊断研讨;随着各个名师工作室的成立，学校教研活动有了质的变化，由过去更多是“派出去”变成了真正意义上的“走出去”。而在这次联合教研活动中所学、所看、所想是同以往所无法比拟的，意义非凡。有所思才有所得，有所思才有所新。这是学校教研教改的一个里程碑，更是培养教师专业化成长的 “一大步”。
