近日，随着中学各年级陆续开学，南部县因时制宜，把心理健康教育纳入日常课程内容，多措并举，为广大学子安全健康成长保驾护航。
“面”上抓统筹，保障心理“营养”。动员各校充分利用校园广播、微信、QQ、校刊、黑板报等平台，积极开展生命教育、感恩教育与道德教育;引导教师准确评估疫情对学生心理带来的现实影响，科学预估线上教学对学业造成的短期困难，遵循规律、因材施教，将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学全过程。
“点”上促精准，确保心理“复位”。以班级为单位，开展内容丰富、形式多样的心理调节主题班会;对面临升学压力的初高三毕业班学生及家长开展个别心理辅导，助力认真备考、积极迎考;对贫困、留守、残疾、单亲等困境学生落实教师结对帮扶制度，“一对一”给予重点关爱关注。
“质”上求实效，筑牢心理“防线”。鼓励设置“悄悄话”信箱，将心理辅导教师名单、辅导时间、辅导地点等信息及时公布;通过调查问卷、心理测试等，初步掌握学生存在的心理安全隐患，联系爱心志愿者积极主动与学生、家长进行交流沟通;对易发高危群体、高危时段进行提前预警，提高应对校园危机事件的主动性、系统性和科学性，减少和避免各种不利因素对师生心理健康的不良影响。
