近日，南充市五星小学育英校区全体班主任在本校卿苗老师的带动下开展一场别开生面的班主任心理成长团体培训活动。本次活动以“走近心理学”为主题，旨在通过一系列团体心理学技术，介绍心理学基本理论以及引导教师关注心理健康教育，从而进一步提高班主任的心理资本，注重发展学生身体素质和心理素质，在教学中帮助学生树立自尊自信、理性平和、积极向上的阳光心态。
活动伊始，老师们进行了“鸡蛋变凤凰”的小游戏，每一只“鸡蛋”都需要通过不断努力，蜕变为“凤凰”。就像人生，无论你是平凡的“鸡蛋”还是耀眼的“凤凰”，都有自己独特的美丽，不必去羡慕别人，专注自己就好。
在卿苗的呼吁下，老师们一起将凳子搬至舞台围成一个“同心圆”，并通过“内外圈”技术，相对而坐、彼此牵手、真诚凝视，介绍自己的积极品质，坦露自己内心最真实的困惑，在分享与倾听中拉近大家的距离。
随后，卿苗在活动中为大家介绍了什么是心理学，中国现代心理学的开创及社会推动，心理学的转身以及学校心理学的起源。为了让老师们更加清晰地了解到心理学对于实际教育的重要性，她还列举了一系列的数据与国内外真实案例，具体讲述该如何做好青少年心理辅导。
伴随着班得瑞的舒缓音乐，老师们一起走过记忆的长廊，回忆自己生命中的恩师。所有老师都拿起五彩的画笔认真地描绘脑海中与恩师相处的珍贵画面，并在画作的背面附上自己对恩师的一封感谢信。作画结束后，每一位老师都对自己的成长经历娓娓道来，吐露自己教育的初心，感谢生命中每一位给予自己温暖与力量的恩师，心怀感激，方能与爱同心。
最后，大家将画作粘贴在一起，形成巨型长幅画，所有老师围在画前，手牵着手，心连着心，歌唱《长大后我就成了你》把活动推向了高潮。
注重发展学生的身体素质和心理素质，培养身心健康的新时代接班人，一直都是五星小学育人的重要目标。本次心理健康培训活动，既加深了老师们对心理健康的关注程度，也推进了学校心理健康教育的发展，同时也有利于促进学生身心健康的发展，提升学生心理健康水平。
