近些年仪陇特校招收的聋生年龄逐渐趋小，他们对手语的学习与掌握也很有限，影响了与老师的沟通交流，在不同程度上也影响了课堂教学效果。为探究聋教课堂有效方法，近日，仪陇特校启喑教研组组织启喑部全体教师开展了2020秋季学期第一次教研活动。
教研组负责人刘老师先对本学期的教研活动进行了详细安排，提出了明确的教研目标，希望在本学期的教研活动中与组内教师们共同探讨聋生们的心智成长特征，寻求有效的课堂教学方法，能够研有所获、教有所感。
随后刘老师组织大家分别观看了聋校语文和聋校数学两堂微课，课后共同探讨了课堂中教师是如何层层深入浅出解决教学难点。根据数学微课视频《角的大小》中授课教师总结的观察法、叠合法、度量法三种方法来比较角的大小，启智组教师们结合自身实际教学，对微课中教师采用的叠合法提出了不同见解，认为授课教师如果文字内容过多，会影响聋生对所教授知识的理解;而针对聋生的学习特点，可以直接采用实物演示，这样更能获得良好的教学效果。
微课观摩切磋结束后，启喑组教师们又谈了近些年运用手语在教学与生活中和聋生们沟通时所遇到的一些交流瓶颈问题，都希望不断学习，与时俱进，做一个紧跟时代的教育者。
(王云)
