为深入推进国家“双减”政策落实落地，认真贯彻落实县教科体局提出的“1531”教育发展思路，切实发挥“校本教研在打造全阶优质教育中的推力作用”，仪陇县凤仪小学于2月23日在小会议室召开了2022年春教研工作启动会。学校行政班子成员、全体教研组长共计10余人参加了会议。会议由教务副主任王学明主持，包括总结表彰、工作部署等议程。
在总结表彰环节，教研组长首先述职，对上学期各组开展的研修活动、存在问题进行了简要总结，对新学期教研工作思路与举措进行了交流。主管教研负责人进行了点评并全面总结了上期学校教研工作，既肯定了成绩，也一针见血地指出了问题。随后，对评选出的优秀教研组进行了表扬。
在工作部署环节，主管教研负责人王学明对本期校本教研工作进行了具体安排，详细解读了《凤仪小学2022年春教研工作计划》，尤其对如何在“双减”背景下提高课堂教学效果作出了具体要求和研修指导。随后，分管教学副校长代强林对教研工作进行了指导发言。他指出，新学期教研工作要以教材教法研究为突破口，以课堂研究为主抓手，以问题教研为主形式，深入推进校本研修“五项工程(即培训工程、青蓝工程、读书工程、课堂工程、三名工程)”，切实提高教师的职业幸福感。要解决教研认识偏差的问题，教研组长是职业荣誉、更是责任担当;教研工作要立足校本、研教融合。要解决教研活动低效的问题，要精细安排、充分准备，做到“四定四有(即定主题、定时间、定地点、定执行人、有安排、有资料、有效果、有考核)”;要精心组织、形式多样，有效开展“研培一体化”“说上评研赛一体化”教研活动;通过系列“组合拳”促进教师专业成长水平再上新台阶。
此次会议的召开使教研组长们更加明确了自己的职责，也营造了一种互学共研的良好氛围，为新学期教研工作指明了行动路径。
