为进一步落实“双减”政策，促进教师步入“减负提质”的轨道，3月15日和3月17日晚，仪陇县思德小学分别以理科和文科教研的形式，开展课时过关清单设计与实施研讨活动。
活动中，该校教导主任李帆讲解了课时过关清单的意义和内容，强调在“双减”背景下，教师要通过课时中的高品质作业来提高学生的学习效率，通过课时过关清单来巩固知识要点，掌握学习动态，管理学习状况，以少而精的课时过关作业取代简单、重复、机械的低质作业，从而实现“减负提质”的目标。
研讨时，老师们围绕课时过关清单的功能、类别、层次、内容、时间等方面的设计与实施，纷纷发表看法，并结合具体的课程课时提出见解。最后，大家一致认为，课时过关清单要有“一个导向”：达成课时教学目标，时间在5至8分钟之内完成;“两个关注”：关注学科核心素养，关注不同层次学生的能力培养;“三个结合”：知识与趣味结合，知识与实践结合，知识与能力结合。
