随着城市化进程的加快，乡村学校规模“大幅缩水”，“小规模”学校成为“发展常态”，如何坚守课堂是教育教学的主阵地和教师成长的舞台?如何推进乡村课堂教育教学改革、激励老师们进行课堂教学研究?嘉陵区近期在六个农村片区督导组开展了“教学开放月”活动。
一是教师课堂教学展评热度不减。此次“教学开放月”活动共有48位教师参加了不同学科的课堂教学展评。活动中，每位教师悉心准备，精心设计教学，以饱满的精神状态参与课堂，教学环节层层相扣，知识传授由浅入深，多媒体演示熟练，激发了学生的求知欲。
二是教学常规资料展示内筒丰富。活动期间，各校提供展示了教案、教学常规手册、学生作业、手抄报、绘画作品等，内容丰富，形式多样。
三是家长积极参与。活动期间，各承办学校邀请部分家长积极参与观摩，据统计，整个“开放月”活动，全区有近1300名家长到校参观校园环境、进班听课及参观教学常规资料。
四是专家辅导有血有肉。此次“开放月”活动，区教研室教研员及特邀专家做了《乡村学校如何进行有效教研》、《怎样上好数学课》、《课堂教学：学生主演，教师导演》的专题讲座，较好的提高了乡村教师教学研究的积极性、主动性、实效性。
