南部县聚焦“立德树人”根本任务，严格落实“123”工作法，全面深化儿童关爱工作，引导儿童青少年健康成长。
完善一个工作体系
推进教科体局局长、学校校长、师长和家长“四长”负责制，层层压实责任，确保任务到岗、责任到人。针对留守儿童，联合乡镇街道实施“双线包联”制度，即在校留守儿童有一名教师联系帮扶，非在校留守儿童有一名乡镇或驻村干部联系帮扶，确保留守儿童“个个有人帮，事事有人管”。
开展两大关爱行动
一是物质上给予关爱温暖。在六一儿童节，携手蒙牛集团联合开展“蒙牛伴成长、助我少年强”公益助学“营养普惠”行动，为南部41所学校、16000余名学生捐赠学生奶38.4万盒。二是精神上给予关爱呵护。通过日常作业辅导、谈心谈话、定期家访、亲情联系等形式，从学习、生活、价值观培养等方面对青少年儿童实施全方位关爱帮扶，促进每个孩子健康成长。
搭建三个护航平台
一是搭建心理疏导平台。建立中小学心理健康咨询室，围绕“防疫宣传”“学习困境”“青春期烦恼”等主题内容，引导教师通过沙盘、趣味游戏、书信等互动式体验式方法，扎实开展青少年儿童心理抚慰和疏导工作。二是搭建政策资助平台。认真落实城乡居民基本医疗保障和医疗救助政策，建立困境儿童分类救助机制，严格孤儿、困境儿童生活保障制度，确保建档立卡贫困学生、留守儿童“应保尽保、应救尽救、应养尽养”。三是搭建教育助残平台。对全县义务教育适龄残疾儿童少年进行入学前登记，全面掌握适龄残疾儿童少年的数量和残疾情况;按照“全覆盖、零拒绝”的要求，结合残疾儿童少年的实际和家长意愿制订教育安置方案，建立一人一档，指导一线教师送教工作，帮助他们合理制定教育计划。
