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南充九中多措并举实现学生心理健康“软着陆”

时间:2020-05-21   来源:四川教育信息网   作者:李静、 青霞   浏览量:860
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为培养学生良好的心理素质,帮助学生解决成长过程中遇到的一些心理问题,南充九中开展以“积极调适实现心理健康 ‘软着陆’ ”为主题的系列活动,多措并举构建平安和谐校园,助力学生心理健康教育。hOd四川集思教育信息网

学校领导齐关注 培养健康心理hOd四川集思教育信息网

该校召开安全暨心理健康教育会议,要求全体教师要重视学生心理健康教育,做好相关梳理、排查工作,落实好责任。正确积极面对学生心理上出现的各种问题,开设学校心理健康教育课程,聘请专业的社会服务机构为学生进行心理辅导,政教处每周向学生家长推送一篇家庭教育方面的文章,加强家校联系。hOd四川集思教育信息网

心理专家作讲座 点亮幸福校园hOd四川集思教育信息网

邀请心理专家陈艳萍老师指导学校心理援助和危机干预工作,具体从创建彼此欣赏和支持的校园文化、大力发展体育和艺术课程、创建有人味儿的班集体等方面开展指导。hOd四川集思教育信息网

高三学子受洗礼  塑造阳光心灵hOd四川集思教育信息网

邀请南充市心理健康协会的老师为该校高三学生开展了心理健康教育讲座。讲座从如何看待模考成绩、如何树立考试自信及如何处理考试焦虑等方面,对高三学生普遍存在的心理困扰进行了讲解,化抽象的理论为具体的行动指南,化解郁结在考生们心中的困惑与迷茫,帮助考生掌握舒缓紧张、轻松应考的技巧和方法。hOd四川集思教育信息网

全体教师齐培训 创建更美校园 hOd四川集思教育信息网

该校专职心理健康教师翟寰在学校学术厅开展了以“中学生常见心理健康问题的识别与干预”为主题的讲座,全体教职工参会。翟寰老师从中学生常见心理健康问题的识别与干预两个方面,以生活中的案例,对中学生心理健康问题类型、特点以及干预措施做了介绍。翟老师特别强调:心理问题是可预防、可干预治疗的,要用“尊重”爱护学生,用“热情”关心学生,用“共情”理解学生,不能只是关注学生的成绩,而应该着眼于学生的健康成长和长远发展。hOd四川集思教育信息网

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