为进一步提高教师的专业素养，加强教师组织教育教学活动的能力，6月8日，渔田幼儿园开展了以“同课巧设计 异构显匠心”为主题的同课异构教研活动。
活动中，四位教师本着“同中求异，异中求变”的活动宗旨，围绕绘本故事《好消息 坏消息》进行课堂展示。邓春燕老师充分发挥幼儿的主体地位，引导幼儿大胆表述故事内容;胡煌老师巧设幼小衔接话题，结合幼儿生活实际，解决幼儿上小学的困惑;陈宇老师循循善诱，引导幼儿从不同角度看问题，以积极的心态面对困难;杜佳兰老师通过趣味游戏，培养幼儿的观察力和思维能力。展示活动结束后，听课教师分别从活动目标的制定与达成、活动过程的设计、教学方法与策略三个维度出发，对活动中的亮点给予肯定，对活动中出现的不足提出了有效性建议。
此次“同课异构”教研活动，为老师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也为全园教师创设了观摩学习、交流研讨的互动平台，渔田幼儿园表示将再接再厉，继续营造积极向上、共研共学的教研氛围，促进幼儿园内涵发展。
(严雪嘉)
