名学校的创建离不开众多名老师支撑，名老师的成长必定始于学生自主能力的提高。9月24日，复兴小学全体数学老师齐聚录播室，开展了主题为“学生自主能力培养专题研讨·数学专场”的教研活动，四川省小学数学名师工作室成员、南充市小学数学名师工作室主持人林红春主任在复兴小学校长王术平、分管教学副校长杨宣明的陪同下参与了活动，并围绕活动主题进行了讲座。
复兴小学数学名师培养对象向元川、刘华军老师分别带来六年级的《倒数的认识》、四年级的《三位数乘两位数》，课堂上，两位老师始终坚持以学生为主体，积极引导学生主动思考、积极参与，充分培养了学生自主探究、自主学习能力，学生们的学习激情得到很大激发，课堂氛围十分良好。课后，两位老师先后进行了说课、及教学反思。随后，两位老师所在的年级组长分别就她们整堂课的综合表现作了全面细致的点评。
最后，林主任围绕“学生自主能力培养”结合两堂课为与会老师作了举行了讲座。他指出，学生自主能力的提高关乎学生学习能否健康发展，关乎老师能否顺利引导课堂，改变老旧课堂教学模式而快速成为“名师”。复兴小学在过去几年在这方面做得非常的好，学校为老师搭建平台，助力老师快速成为学校、片区、县级名师，反过来，众多名师、名学生又作用于学校，将学校向名学校的方向越推越近。
此次活动以两位老师呈现的课堂为载体，针对当下教育大环境，充分体现了学生为主体，老师为主导的教学理念，展现了复兴小学在名学校创建下，结合学校自身情况从源头抓起，培养学生的自主学习能力，让学生成为课堂主体实至名归，为名教师成长打下坚实基础，助力学校向名学校快速推进。
