为关注疫情下儿童心理健康状况，聚焦疫情期间学龄前儿童的成长情况，普及防疫知识，助力打赢防疫攻坚战。7月22日，西华师范大学环境科学与工程学院“逆行者”暑期社会实践队(以下简称“实践队”)来到四川省彭州市“红黄蓝”幼儿园开展“我是小小防疫志愿者”活动，为这里的孩子们科普防疫知识，提高其防疫意识，进行相关心理疏导，以温暖相伴引领快乐成长。
实践队员在前期工作中了解到，因儿童免疫系统尚在发育中，抵抗病毒能力较弱，所以儿童更是在疫情防控攻坚战中应重点关注的一类特殊弱势群体。疫情期间，不仅要关注儿童身体状况，坚持戴口罩、勤洗手、不聚集等健康防护措施以外，更要关注儿童心理状态，确保其心理健康发展。实践队在当地政府部门的支持下，与彭州“红黄蓝”幼儿园取得联系，共同策划设计了防疫宣讲、五彩手印等活动以改善疫情之后儿童心理状态。
上午，实践队员到达幼儿园，进行了体温测试、健康码验证及身份登记等一系列疫情期间必要防控措施后，在相关工作人员的带领下实践队员们开展活动的前期筹备工作。在筹备工作中，幼儿园教师对实践队员的活动表示了高度的支持及配合，与实践队员一同进行会场的布置及活动各环节的测试以确保活动过程顺利进行。
(图为实践队员在进行活动筹备 通讯员 胡妙棱 摄)
在防疫知识宣讲刚开始时，孩子们表现得比较胆怯和羞涩，不太愿意和实践队员们接触，但经过一段时间的互动下来，孩子们对实践队员多了几分熟悉，也就渐渐活泼起来，课堂氛围十分融洽。实践队员将防疫知识进行了细致化，生动化的讲解，使小朋友们印象更加深刻，科普效果更加显著。同时，实践队员以动画的形式教授孩子们“七步洗手操”，增强趣味性，孩子们表现得十分热情，调动起来孩子们的积极性后，更有助于后续活动的顺利开展。经过实践队员们的精心策划、协调配合，整个宣讲活动有条不紊地开展，并取得了十分喜人的效果。
(图为实践队员为孩子们进行防疫知识讲解 通讯员 胡妙棱 摄)
在与孩子们的接触中，实践队员发现，他们是具有一定的防疫意识，并十分愿意去接收实践队员们传递给他们的新知识，孩子虽小，但学习态度可嘉。在与一位孩子的交流中，实践队员了解到，这位妹妹的父母都是医护人员，疫情期间，驻守医院成为常态，而她只能每天跟随爷爷奶奶生活，年幼的她看了电视里的新闻后也十分担忧父母的安危。她虽然十分理解父母治病救人的工作性质，但也缺少父母的陪伴。实践队员了解到这个情况后，悉心与小妹妹交谈，耐心为她进行心理疏导，预防因缺少父母陪伴而产生的不良情绪导致的心理问题。
活动临近尾声，实践队员们拿出事先准备好的宣传画报，有序组织孩子们在画报上印上他们的小手印，在对印泥的选择上面，实践队员们特地挑选了对儿童无毒无害的印泥，避免化工产品可能对儿童造成的危害。整个活动现场氛围十分热闹，孩子们十分热情参与到其中，纷纷表示要牢记防疫知识，争做小小防疫志愿者。一张张小小手印不仅是代表着孩子们对实践队员的认可与鼓励，更是寄托着实践队员对孩子们茁壮成长的殷切希望，愿孩子们永远能像今天一般展开笑颜的美好愿望。
(图为实践队员与老师及孩子们合影 通讯员 胡妙棱 摄)
通过本次宣讲活动，实践队员们意识到现学龄前儿童已具备一定的防疫知识，但社会对儿童防疫教育关注度欠佳，因此实践队员们此次选择走进幼儿园，以他们喜爱的游戏环节与手工DIY为切入点展开活动，加深孩子们对防疫知识的印象，化被动吸收为主动学习。数月疫情不能影响实践队员的热情，实践队将青春融入教育，孩子们喜爱的眼光就是实践队员前行的动力，支持与陪伴就是给实践队员最大的鼓励。
(胡文可 胡妙棱)
